幼儿园小班科学优秀教案《小鸡别乱跑》

幼儿园小班科学优秀教案《小鸡别乱跑》情况分析：我班幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使幼儿能在原有基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢？我知道对于认识“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有