七年级学生英语学习兴趣培养和习惯养成

七年级学生英语学习兴趣培养和习惯养成七年级学生爱说好动，自我约束、控制力不强，教师教学中要注意利用这些特点，激发他们在起始阶段就产生学习英语的兴趣，调动他们学习的积极性和主动性。采取愉快教学而培养学生

七年级学生英语学习兴趣培养和 习惯养成 七年级学生爱说好动，自我约束、控制力不强，教师教学中要注意 利用这些特点，激发他们在起始阶段就产生学习英语的兴趣，调动 他们学习的积极性和主动性。采取愉快教学而培养学生的学习兴趣 并保持它，使之成为学习的动力，正是兴趣培养所考虑的出发点。 一、采用愉快教学法，逐步培养学习英语的兴趣 1. 融洽师生关系，消除畏惧心理 教和学是一对矛盾，作为矛盾双方的代表教师和学生如何融洽 师生关系，消除学生对教师的畏惧心理，对完成教学目的至关重要。 教师要深入学生，了解学生的兴趣、爱好，处处处时时关心学生， 爱护学生，尊重学生，有的放矢地帮助学生。注意采取批评和表扬 的方式，但批评要讲究策略，不伤其自尊，让他们感到教师的批评 是出于诚挚的爱。这样，师生间才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎 然而愉快地学习。 2. 创造轻松环境，解除紧张氛围 作为教学的主阵地课堂，课堂环境如何，对于缓解学生心情、 激发学生的学习兴趣影响极大，因此课堂上要尽量给学生创造轻松、 愉快的学习环境。因此，教师要以满腔的热情，全身心地投入课堂