2020六年级数学下册 6 整理和复习《数学思考》（例1）编写意图及教学建议 新人教版
数学思考（例1）编写意图（1）教材先引导学生回忆已学过的数学思想方法，以更好地衔接本单元的学习。（2）例1是一个以几何内容为载体的找规律问题。此题的编排目的，是为了让学生通过动手操作、观察比较，归纳得
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