北师大四年级上数学求近似数教学反思[修改版]

第一篇：北师大四年级上数学 求近似数 教学反思近似数 教学反思 对于近似数学生在日常活动中也已经接触到，不过没有出现这样的概念。教材的编排由于受到各方面条件的限制，有些教学内容难以展现出一个富有生活气