基于核心素养的初中数学多样化评价策略初探

基于核心素养的初中数学多样化评价策略初探柯毅力 摘 要:随着新课程改革的推进,素质教育已经成为教师进行教学的主要目标。初中数学教师在进行教学时不仅要培养学生的学科能力,还要注重学生核心素养的培养