小学阶段快乐音标教学论文

小学阶段快乐音标教学论文 　　1.结合儿歌、绕口令进展教学，在快乐中提高教学效率 　　英语儿歌与绕口令不仅有抑扬顿挫的节奏，而且其语言精练，响亮押韵，朗朗上口，深受学生喜爱。而语音是非常枯燥的，用儿歌