论鼓励式教学向成就式教学的转变

论鼓励式教学向成就式教学的转变鼓励式教学是指以鼓励、表扬、赞赏为主要施教手段，或以此种氛围为主要课堂基调而建立的教学模式，它通过帮助学生树立更强的自信心、荣誉感，从而使他们更加积极、主动地完成学习任务