人教版小学美术三年级上册《前前后后》教学设计、修改说明、及教后反思

《前前后后》设计作品 教学目标： 1. 通过回忆，观察与比较，能够概括出"同样大小的物体会显现近大远小的现象"这一规律。2. 能够运用"近大远小"的规律，绘画或拼贴一幅表现物体的前后关系的