浅谈初中信息技术课堂教学的有效性

浅谈初中信息技术课堂教学的有效性 浅谈初中信息技术课堂教学的有效性 　　楼利光 　　（浙江省诸暨市枫桥镇中） 　　一、创设教学情境，激发学习兴趣 　　教师在教学情境创设中要把握好信息技术教学的价值性、