a用数对确定位置教学设计.[修改版]

第一篇：a用数对确定位置教学设计.《确定位置》 教学目标 1、 知道能用两个数据确定物体在平面中的位置, 使学生在具体的情境中认识列、 行的含 义,知道确定第几列、第几行的规则,初步理解数对的含义,会