数学课《吨的认识》教学反思

数学课《吨的认识》教学反思　　《吨的认识》重在于帮助学生建立吨的观念。力图体现"猜测，验证，操作，感受"等以学生"体验"为主的总体思路。根据课堂实况具体反思如下：　　一、以"动态生成"为魂，发现知识的