《10《人间词话》十则》教学设计(辽宁省省级优课)语文教案

《人间词话》十则教学设计【教学目标】1、知识与技能：在反复诵读《〈人间词话〉十则》基础上，学生能够归纳境界的含义及意义， 能解释“有我之境”“无我之境”的内涵，学会鉴赏诗歌情景交融的艺术手法。2、过程