2023年高二语文秋季教学工作计划

2023年高二语文秋季教学工作计划 2023年高二语文秋季教学工作计划1　1、学案制作要求。　（1）导学案作为学生学习的学案，要引导学生充分自学，该读的要读，该想的要想，该写的要写，该讨论的要讨论

2023年高二语文秋季教学工作计划 2023年高二语文秋季教学工作计划1 1、学案制作要求。 （1）导学案作为学生学习的学案，要引导学生充分自学，该读的要读，该想的要想， 该写的要写，该讨论的要讨论，引导学生充分自学，充分展示，充分训练。学案目标要小、 全、透，真正到边到沿，一课一得或一课多得，不能大而空。当堂测试题主要针对每课知识 点和能力点进行训练，精心设计，适当拓展，巩固延伸。 （2）按排序表及时精心地制作学案，定稿前组内讨论，定稿后须经备课组长审核。 （3）本学期所制学案参照“五重发现模式”，不断改进，真正使学案与学生完整的学 习流程相吻合。 2、高中语文积累与运用要求。 语文基础重在积累，语文能力重在运用。积累要天天进行，运用也要日日实施。大本材 料，学生望而生畏；活页片子，不利于保存。所以，本材料将每日积累和每日训练合为一体， 装订成小册子，每月一套，便于携带，让积累运用常态化，教师加强检查，便于师生双方使 用，长期坚持，大有裨益。 每日积累部分主要针对本段学习的相关知识点和能力点，编制材料，加强积累，培养语 文素养。每日一练与每日积累同步进行。此部分内容由赵宗生总负责，指派人员组成编辑组。 3、读写时空要求。 （1）每月编辑一套读写时空，装订成本。分读写天地和写作平台两部分。读写天地主 要进行名言、语段、美时文、古文、诗歌等材料的阅读理解，侧重读和悟，加强语言的运用 和材料的理解。写作平台依据高中作文训练系统，分阶段进行系统的作文训练，类似作文学 案。使用时主要是一天阅读，一天写作。在“读写时空”中体现对学生读写的阶段性要求， 尽量成系统。