苏教版五年级数学-《公因数和最大公因数》案例反思

苏教版五年级数学——《公因数和最大公因数》案例反思 　　教学 例3时先用边长6厘米和4厘米的正方形纸片，分别铺长18厘米、宽12厘米的长方形，教师选择正方形纸片铺长方形的活动教学公因数，是因为这一活