小学数学课堂教学现状分析与思考

小学数学课堂教学现状分析与思考一、目前数学课堂教学的现状1、教师关注教学认知目标多,关注学生多方面发展少;2、教师关注知识点多,关注知识结构、关注学生学习方法、方式少;3、教师关注的结论多,关注学生探