青少年认知学习

- 1.观察力 - 中学阶段的很多课程内容都要求学生有细致敏锐的观察能力，如化学实验的操作要求学生细致的观察，生物要求学生对动植物的生活或习性进行细致入微的观察，随着教学的要求和