辽宁省凌海市七年级地理上册3.2气温的变化与分布导学案新版新人教版

3. 2气温的变化与分布一、预习案1、 预习目标（1） 从现实生活和体验出发，举例说出气温与人类生活的关系。（2） 学会使用气温资料，并能读出气温的变化规律。（3） 学会阅读、绘制气温变化曲线图。（4

3. 2 气温的变化与分布 一、预习案 1 、预习目标 （1） 从现实生活和体验出发，举例说出气温与人类生活的关系。 （2） 学会使用气温资料，并能读出气温的变化规律。 （3） 学会阅读、绘制气温变化曲线图。 （4） 通过学习，充分认识到气温与人类生活、生产的关系，感受“学习对生活有用的地理”这 一基 本理念。 2 、预习要点 （1） 了解等温线图的绘制原理，会阅读等温线图，分析气温分布的规律。 （2） 理解气温的纬度分布、海陆分布和垂直分布差异成因。 3 、达标练习 （1） __________________ ”o 气温是用 __________________________ 测量的，单位符号记作“”，读作“ （2） _____________________________________________ c 一天当屮最低气温出现在 （3） _____________________________________________________________________________________________ 一个地 ； 区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化，叫做气温 __________________________ 以 一年为周期的气温变化，叫做气温 _________________ 。 （4） _______________________________________________________ 在同一条等温线上，各点的气温。 （5） ________________________________ 低纬度气温 _______________________ ,高纬度气温。这是因为不同 的纬度接 受 _____________________ 的多少不同。 （6） ___________________________________________________________________________________________ 在山地， 100°C 气温随海拔升高而降低。大致每升高米，气温约下降 _______________________________ 。 （7） _____________________________________________________________________________________________ 一年当 中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在 _____________________________ 月， 南半球出现在 ____________________ 月。