幼儿语言学习的特点及基本理论

幼儿语言学习的特点及基本理论一、幼儿语言学习的特点（一）语言学习是幼儿语言主动建构的过程在语言交际环境中，当幼儿有交往的需要时，他们会主动地 搜寻记忆里的词汇和句子，尝试着进行表述。而在这种有交往 需