2020年党组书记教育局局长学习《治国理政》第三卷心得体会研讨发言

2020年党组书记教育局局长学习《治国理政》第三卷心得体会研讨发言 就学好用好《治国理政》第三卷，扎实推进新时代 ___ ___思想进师生头脑工作，汇报三个方面的做法和打算。迅速部署，努力在提高学习宣

2020年党组书记教育局局长学习《治国理政》第三卷心得 体会研讨发言 就学好用好《治国理政》第三卷，扎实推进新时代 ___ ___思想进 师生头脑工作，汇报三个方面的做法和打算。迅速部署，努力在提 高学习宣传的覆盖面上下功夫。《治国理政》第三卷是全面系统反 映新时代 ___ ___思想的权威著作。学好用好《治国理政》第三 卷，扎实推进新时代 ___ ___思想进教材、进课堂、进师生头脑， 对于坚持 ___在高校指导地位、擦亮高校办学的 ___底色、落实立 德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的 ___建设者和 ___人 具有重要意义。要 ___师生党员认真读原著、学原文、悟原理，将 《治国理政》第三卷作为重要教材，系统融入高校思想 ___理论课 和形势政策课教育教学过程，真正做到让新时代 ___ ___思想进课 堂、进头脑。精心 ___，努力在提高研究阐释的质量水平上下功 夫。《治国理政》第三卷与先期出版的《治国理政》第一卷、第二 卷一脉相承、有机统一，集中展示了 ___中国化最新成果。对党的 这一理论创新成果进行深入研究和系统阐释，是高校义不容辞的责 任，也是应尽的义务。我们将以高校 ___ ___理论体系研究中心， 相关重点研究智库、研究 ___等为依托，通过设立专题研究项目、 举办高水平学术 ___等方式，充分发挥高校人才优势， ___、引导 高校哲学社会科学领域专家学者，围绕和聚焦《治国理政》第三卷 中提出的一系列具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，开 展学理性、学术性研究和阐释，努力形成一批有思想高度、有学术