二年级人教版上册英语教学计划

二年级人教版上册英语教学计划一、情况分析1.学生分析：在经过一年英语的初步接触后，绝大多数学生大致已经喜欢上了英语，但如何使他在多动的年龄阶段，养成良好的英语的学习习惯，为即将开始的正式英语学习过程打

二年级人教版上册英语教学计划 一、情况分析 学生分析： 1. 在经过一年英语的初步接触后，绝大多数学生大致已经喜欢上了英语，但如何使他在多动 的年龄阶段，养成良好的英语的学习习惯，为即将开始的正式英语学习过程打好基础，将 是本学期英语教学的重点和难点所在。 教材分析： 2. 本册教科书共十个单元，每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系列 语言实践活动，这样设计和安排的目的，是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流 ` 和探索等方式。学习语言知识，语言技能及学习技巧完成学习任务，同时使教学过程成为 师生之间学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。 二、教学目标 掌握词汇个其中包括：人物、职业、家庭成员、常见星体、室内设施、学习用品、 1.50( 认物、购物、圣诞祝福、圣诞礼物、表示动作的动词、玩具、颜色等，能认读、辨义并 ) 能灵活运用。 能灵活使用表示问候的日常用语： 2. Goodmorning/Hi/Hello/Good-bye/Goodafternoon/Goodevening/Goodnight/Her 。并且能快速应答，能使用 eyouare/Thankyou/Lookatthe……Ohit’s……/ ？？向他人询问和确认某些物品。 WhataretheseWhatarethose 能用？介绍人和物。 3.Thisis…… 能用？问别人并能回答。 4.What’sthis……It’s…… 能用祈使句发布命令，并且听到命令能准确地做出相应的动作。 5. 会使用新年的祝福语。 6. 能用？来问颜色，并回答。 7.Whatcolour 能使用和建议他人根据情况增减衣服，语音语 8.Putonyourcoat.Takeoffyoursweater. 调正确。 三、教学措施 让学生了解现代语言的重要性。明确学习是适应时代的需要。在引入课中教师要尽量丰 1.