2024年校本课程工作总结

2024年校本课程工作总结2024年是本校校本课程的第五个年头，回顾这一年的工作，我深感时间的飞逝，也充满了对校本课程未来发展的无限期待。在过去的一年里，我们始终坚持“因材施教、因地制宜、因需施教”的