一年级数学教案——“找规律”教学设计

一年级数学教案——“找规律”教学设计　　教学目标：　　1、通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。　　2、通过观察、动手操作、创作培养儿童的观察、推理、创作能力，提