(部编)人教语文一年级下册《吃水不忘打井人》教学设计

《吃水不忘挖井人》教学设计课题吃水不忘挖井人课型新授课设计说明根据课文内容创设情境，让学生积极投入本课的学习，通过各种形式的读来识记生字，理解课文内容，感悟文中感情。注重学生进行朗读、体验、思考、想象