教学能力测试《人体组织学与解剖学》教案

课时教案（一）讲 授 人课　　时2课程名称人体组织学与解剖学课题内容绪 论教学时间教学方法讲授教学课型理论√ 实验□ 习题□实践□ 复习□ 其它□教学手段板书、多媒体教学目的、要求1．掌握人

课时教案（一） 课程 讲授 人 课时 2 人体组织学与解剖学 名称 教学时 课题内容 绪论 间 教学方法 讲授 教学 理论√ 实验□ 习题□ 课型 实践□ 复习□ 其它□ 教学手段 板书、多媒体 12 ．掌握人体组织解剖学的研究范围及分科。．掌握人体组织、器官和系统 教学目 34 的基本概念。．了解学习人体组织解剖学的目的和研究方法。．掌握学习 的、要求 5 和研究人体组织解剖学的基本观点。．掌握常用的解剖学姿势、方位术语、 轴与面 12 ．掌握人体组织、器官和系统的基本概念；．掌握学习和研究人体解剖生 重点 理学的基本观点；３．掌握常用的解剖学姿势、方位术语、轴与面。 １．掌握学习和研究人体解剖生理学的基本观点；２．掌握常用的解剖学姿势、 难点 方位术语、轴与面 教学 内容（包括基本内容、重点、难点） 备注 10 课程简介及要求（分钟） 20 一、人体组织解剖学研究内容、任务、意义及分科（分钟） 1 、研究内容： Histology 组织学（）：镜下观察人体的微细结构。 Anatomy 解剖学（）：本意是用刀剪剖开人体进行肉眼观察大体形态结构。 人体组织解剖学：是研究正常人体的形态结构及发生发展规律的一门科学。 2 、学习任务：在学过动物学的基础上，更进一步掌握人体器官的形态结 构及其位置机能的相互关系的知识。 3 、意义：为学习后续课程打下基础，为胜任生物课的教学及科研打下基 础，为防止疾病、保护健康、增强体质提供科学的理论根据。 4 、分科： 细胞学