俗世奇人教学设计

《俗世奇人》教学设计　　题俗世奇人型自读点拨　　时两时授喻安君　　素质教育目标知识与能力目标1．积累词语，掌握“蔫、怵、抠”三个词的读音、词义。　　2．了解作家冯骥才及其创作情况。　　3．了