《二次根式》教学反思（通用6篇）

《二次根式》教学反思（通用6篇） 《二次根式》教学反思 篇1　　“好的开始是成功的一半”，在课的起始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定的学习情境中，激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，