四年级心理健康教育《学会延迟满足》教学设计

《学会延迟满足》教学设计一、学习目标.通过游戏和观看《棉花糖实验》视频，知道什么是延迟满足。.小组合作、集体交流，共同探究提高延迟满足的方法。.借助绘本故事，迁移运用方法；结合扶贫取得的成果，了解延迟