2019-2020学年八年级物理下册9.3大气压强学案新版新人教版

《大气压强》导学案一、学习目标1．知识与技能（1）了解大气压的存在。（2）了解测量大气压强的方法，理解托里拆利实验原理、过程和结论，知道标准大气压的数值。（3）知道大气压产生的原因，知道大气压与高度和

《大气压强》导学案 一、学习目标 1．知识与技能 （1）了解大气压的存在。 （2）了解测量大气压强的方法，理解托里拆利实验原理、过程和结论，知道标准大气 压的数值。 （3）知道大气压产生的原因，知道大气压与高度和沸点的关系。 （4）认识生活中利用大气压的现象，了解抽水机的工作原理。 2．过程与方法 （1）观察跟大气压强有关的现象，感知大气压强是一种客观存在。 （2）观察演示实验现象，感知大气压强的大小和单位。 （3）通过观看视频感知人类是如何测量和利用大气压强的。 3．情感态度与价值观 （1）培养实事求是的科学态度。 （2）通过大气压强应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。 二、重点难点 1．确认大气压的存在，会用相关知识解释生活现象。 2．通过利用身边的物品设计小实验，感受大气压强的存在； 3．测量大气压的方法。 三、自主学习 （一）新课引入 对比实验：两位同学吸饮料比赛，一瓶饮料瓶塞密封，另一瓶饮料瓶塞不密封。 思考：为什么其中一瓶饮料吸不上来？平时，饮料到底怎样进入嘴中？ （二）新课讲解 1．体验大气压的存在 （1）观看演示实验：瓶吞蛋、覆杯实验，分析产生这些现象的原因。 （2）思考：液体由于受重力作用且具有流动性，液内部体向各个方向都有压强。那么