国外关于测试效应的研究概述

国外关于测试效应的研究概述 　　摘要　测试效应的研究表明，“学习”并非只发生在编码阶段，测试或提取练习除了可评估知识掌握程度之外，在某些情况下它比再次学习能更好地促进长时记忆保持。文章从如下方面概述