《速度，时间，路程》教学设计

《速度，时间，路程》教学设计山东烟台栖霞市官道中心小学 梁翠翠教学目标：1.结合具体情境，理解速度、时间、路程的含义，掌握三者之间的数量关系，并学会应用这种关系解决实际问题