“新教师共同体”：基于合作的新教师专业成长的个案研究

“新教师共同体”：基于合作的新教师专业成长的个案研究“新教师共同体”：基于合作的新教师专业成长的个案研究摘要：本研究基于个案研究的方法，探讨了“新教师共同体”对于新教师专业成长的影响。通过对一所学校的