呼唤人性《我不是最弱小的》教学反思范文

呼唤人性《我不是最弱小的》教学反思范文 呼唤人性《我不是最弱小的》教学反思范文 　　我设计的问题具有争议，主要考察学生对现实生活中家庭成员间的关爱、谅解程度。从学生答复中完全真实反映他们的内心世界，有