浅淡在语文教学中如何补差

浅淡在语文教学中如何「补差」  实践证明，任何一个教学班，由于学生的基础知识，基本技能、个性素质的不同，从而决定了学生的认知过程、认知结果也不相同，便形成了"好、中、差'三类生，后者在学