非史学专业出身历史教师提升中学课堂教学有效性探究的综述报告

非史学专业出身历史教师提升中学课堂教学有效性探究的综述报告随着中国教育事业的快速发展，特别是中等教育阶段的普及和发展，历史学科成为了一个必修的科目，它继承着人类文明发展的脉络，是国民教育的重要主干之一