《中国语文科》word版

中國語文科 第二學習階段活動名稱快快和慢慢學習重點通過例子，指導學生理解寓意使用說明指導高小學生閱讀，除了要他們讀懂內容外，還需要作較深層次的理解，聯繫生活經驗，推想情節背後的寓意，領悟作者的弦外之音