我国高职院校大学语文教学论文

我国高职院校大学语文教学论文 一、运用学习动机原理，大力激发学生学习兴趣 （一）让学生被认可 获取成就感产生成就动机，产生内在学习动力。高职类大专学生因高考的“失利”对学习的兴趣