小数的简便运算奥数教案

学员姓名：滕雯 年 级： 五年级 第 7 课时 学校：新世界教育 辅导科目：

学员姓名：滕雯年 级： 第7 课时 五年级 学校：新世界教育 辅导科目： 教师：刘鹏飞 奥数 小数的简便运算 课题 备课时间： 411 月日 4 授课时间： 1210:00—12:00 月上午 12 、通过学习使学生能比较熟练地进行小数乘法的简便运算。、培养学生思维的灵活性和逻辑 教学目标 性。 使学生能比较熟练地进行小数乘法的简便运算，能够通过观察快速找出正确的简便算法。 重点、难点 小数的简便运算多以计算题出现且难度适中。 考点及考试要求 教学内容 简便运算，就是用比较简捷、巧妙的方法计算出算式的得数。一道计算题的简便算法常常不止一种。 小数的简便运算一般分为两个方面： （1） 利用加、减、乘、除法的运算性质巧算； （2） 巧用特殊数之间四则运算时表现出的一些特性运算。 计算时，仔细观察算式的特点，观察算式中数与数之间的关系，确定正确的简便运算方法，简捷、巧妙地计 算出算是的得数。 一、 导入 1 、以下各式小数的得数为多少？ 10×1.3 =0.32×100= 240.24= 3.2×0.6= 150.5 =1.9×0.02= 0.4×0.5= ＋－ 1.25×8 =2.5×4= 0.24×4= 200×0.16= 0.6×0.1= 2 、计算下列各题目并尝试说出运用了哪些运算律？ 25×73×4= 32×103= 76×82×76= ＋ 7.6×0.8+0.2×7.6 =0.25×36= 0.85×199= 二、 1 难题点拨 计算：