“长方体表面积”教学设计与反思

“长方体表面积”教学设计与反思 新课堂背景下，要明确教学方式和学习方式的转变是课堂改革的核心，让学生体会数学与生活的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解；学生学会同伴合作，