纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行——小学科学实验探究教学有效性研究

纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行——小学科学实验探究教学有效性研究　　萧山区大桥小学 王林松　　实验教学在小学科学课的学习中发挥着无可替代的作用，它常常以独特的魅力，吸引着学生步入奇妙的科学殿堂，然而