小班综合活动我动物朋友

小班综合活动：我的动物朋友小班综合活动：我的动物朋友目标：1、激励幼儿自主的试一试用动作来表现出小动物的基本形态，乐于表现。2、经过游戏情况的创立，让幼儿感知动物的明显特点。3、体验与伙伴共同游戏的快

小班综合活动：我的动物朋友 小班综合活动：我的动物朋友目标：1、激励幼儿自主的试一试用动作来 表现出小动物的基本形态，乐于表现。2、经过游戏情况的创立，让幼儿 感知动物的明显特点。3、体验与伙伴共同游戏的快乐。重难点：试一试 用动作来表现小动物们的不同样形态，感觉集体游戏的快乐。资料和环境 创立：1、教室环境“可爱的小动物”2、小鸟、长颈鹿、小兔、河马、刺 猬、青蛙、小牛、小猪等动物的图片若干；录音机、磁带设计思路：“兴 趣是最好的老师”，小班的孩子对小动物特别感兴趣，他们很喜欢模拟小 动物的动作，正是由于孩子们的这一特点，因此我设计了这个活动。而且 在活动中，我试一试“从幼儿出发”，发挥孩子的主导性，让他们自主、 自由的去表达表现。过程：一、游戏：“去动物园”1、今每天气真好， 我们一起去动物园玩吧！(歌曲：《ridinginmycar》)2、宝宝们，动物园 里有哪些动物？（幼儿自由的看看讲讲）3、游戏：“听声音猜动物”1） 听，是谁在唱歌？2）我们一起学学唱唱4、给你喜欢的动物宝宝摄电影二、 游戏“看照片猜动物”（集体——小组）引导幼儿讲出小动物的特点三、 游戏“做动作猜动物”（老师——幼儿）1、请幼儿学学做做小动物，大 家猜猜模拟的是哪个小动物（激励幼儿用动作来表现出小动物的基本形 态）2、请幼儿去找动物图片，看看做做小动物的动作，幼儿间互相猜猜。 小班综合活动：我的动物朋友目标：1、激励幼儿自主的试一试用动作来 表现出小动物的基本形态，乐于表现。2、经过游戏情况的创立，让幼儿 感知动物的明显特点。3、体验与伙伴共同游戏的快乐。重难点：试一试