说说挫折教育(学校刊物)

说说挫折教育随着全民生活水平的提高，家庭对学生意识品质的教育普遍存在缺陷。具体表现在对孩 子的宠爱及娇惯，这种教育缺陷的存在造成当前的学生对困难的承受和解决能力薄弱，极易 产生挫折感。一旦遇到不如意，