三年级语文《照片上的马活了》教案

三年级语文《照片上的马活了》教案 　　1、在阅读中，认识本课10个生字，重点指导“序”的书写；结合文章内容理解“争执、面红耳赤、相应”等词语的意思，辨析“发现、创造”的意思。 　　2、正确、流利地朗读