小数的性质教案

第五单元 小数的意义和性质第3课时 小数的性质教学内容：西师大版教材75—76页例1、例2及课堂活动。教学目标：引导学生知道、掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写．　　 培养学生的动