科举制度的公平追求及其对自身的戕害

科举制度的公平追求及其对自身的戕害”徐梓，王炳照(北京师范大学教育学院，北京100875)摘要：科举制度一直以追求公平为重要目标。从唐朝的“兼采时望”到宋朝严格的“糊名考校”，从科目众多、标准迥异到只