关于数学高效课堂主体问题的两个反思
关于数学高效课堂主体问题的两个反思 摘 要:追求课堂高效是我们每个老师的梦想,可是受种种因素的制约,这种梦想一直难以实现,中国区域教育样本使我县新一轮以高效课堂为主体的教育改革,正式由师本向生本
关于数学高效课堂主体问题的两个反思