浅谈初中历史有效教学的策略

浅谈初中历史有效教学的策略 摘要：初中历史课堂改革以来，我们认真组织教学，革新教学观念，使传统历史课堂教学焕发出新的活力和生命；提高了历史课堂教学的有效性与实效性，使学生加深对历史的认识和理解并

16 第页共页 浅谈初中历史有效教学的策略 摘要：初中历史课堂改革以来，我们认真组织教学，革新教学观 念，使传统历史课堂教学焕发出新的活力和生命；提高了历史课堂教 学的有效性与实效性，使学生加深对历史的认识和理解并进行积极的 思维；激发学生的求知欲，从而培养学生的各种学习能力，促进学生 的全面发展。 关键词：历史教学教学改革 新课改的核心理念就是转变教师的教学观念，让教师做课堂教学 的组织者、引导者，充分发挥学生的主观能动性，调动他们学习历史 学科的兴趣，让学生由以前的被动学习变为主动学习。随着历史教学 改革的推进，要求历史教师改变传统的教学模式，革新教学理念，创 新教学方法与教学手段。历史课程新课改提倡多样化的教学形式。教 师应积极探索符合新课改的教学形式，组织生动活泼的教学活动，提 高历史教学效率，进一步提高学生的学习水平，推动历史教学改革向 前发展。笔者将从几年来从事教学改革的实际，谈谈在新课改背景下 开展历史教学的体会。 一、创新教学形式，激发学生的学习兴趣