紧扣“三力”,促进儿童全面和谐发展

紧扣“三力”,促进儿童全面和谐发展 对儿童进行美术教育的主要目的和意义到底是什么，这是每一个儿童美术教育工作者都应该认真思考的课题。笔者认为，美术教育作为学生素质教育的一门基本课程，它的出发点和