苏教版三年级数学上册第5周教案

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苏教版三年级数学上册第5周教案 苏教版三年级数学上册第5周教案 数学课程教案 周次 5课次 19授课课题 认识克 教学基本内容让学生体会1克有多重,让学生体 会克的产生也是实际测量的需要。教学目的和要求1.让学生 体会1克有多重。2.让学生体会克的产生也是实际测量的需 要教学重点及难点 体会1克有多重。 教学方法 及手段与生活实际联系，增强学生的理解 学法指导 注重演算过程中的算理说明和习惯养成。 集体备课 个性化修改预习 认识家里一些物品的重量 教 学环 节设 计一、 复习我们已经学习了有 关千克和克这方面的知识，谁来说一说在什么情况下，我们 要用到克作单位？二、学习新知1.你知道怎样的物品重大约 是1克？请举例。2.一根羽毛的重量比1克轻还是重？1. 一把直尺呢？2. 用手去掂一掂2分硬币，看 它有多重？3. 看图说出下面的水果大约各重多少 克？橙子：150克 哈密瓜：1250克4. 拿出带来 的包装袋，看一看包装袋上，分别标有多少克？学生拿出从 家里带来的包装袋，分辨每个包装袋分别装有多少克？三、 巩固练习1. 试一试称一称数学书大约重多少克，再称称铅 笔盒大约重多少克？2. 做“想想做做”的第1题。你能说 出下面的物品各有多重吗？3. 做“想想做做”的第2题。