在课堂教学的生成与调整中收获惊喜的数学教学反思

在课堂教学的生成与调整中收获惊喜的数学教学反思 　　今天在将《搭配中的学问》这一课时，我设计了这么一道题：有2件上衣、2条裤子和1条裙子。我把问题调整为：要搭配一套衣服，有多少种不同的搭配方法？设计这