9月教学工作总结

9月教学工作总结 循着学案式教学的足迹，我一路前行。 刚接触它，难免对它有抵触情绪，因为自己习惯了说教式的教学模式，总觉得学案式教学放得太开，学生的自由度太大，上课的喧哗足以掩饰不自觉学生的任何举动，